《红楼梦》就是一部教育启示录--贾母的教子观

从慕课到微课

《红楼梦》就是一部教育启示录--贾母的教子观

高雅智慧的妈妈，儿孙满堂，福禄双全

知乎上有一个问题：如何评价《红楼梦》中的贾母？

有个网友的回答是这样的：智慧一流，风度一流，审美一流，处世一流。

作为《红楼梦》中的核心人物，贾母俨然成为一种风范，她的智慧、优雅、宽容、和善的形象散发着无穷的魅力。

让我们这些年轻人忍不住喜欢她，对照着她，修正自己。

在信奉“女子无才便是德”的古代，贾母像一股清流，反而鼓励女子多读些书。

她带刘姥姥参观林黛玉房间时，刘姥姥“见窗下案上设着笔砚，又见书架上垒着满满的书”，以为是贾宝玉的房间。

贾母却笑着指向林黛玉，说“这是我这外孙女儿的屋子”。

她并不是刻意显摆，而是对读书这件事儿由衷地喜爱。

在贾元春入宫前，贾母便亲自教授她学识，也因此她才被选入宫中，由女史一步步晋升为妃。

余下三春（迎春，探春，惜春），也是常年跟在贾母身边，“一处读书”。

从而个个都颇有才华，迎春爱棋，惜春擅画，探春精通书法。

正是贾母这种开明宽厚的教育态度，让孙女、孙子们才能有德有才，精神生活丰富而充足。

除了读书写字，在为人处世方面，贾母更是处处做表率，身教与言传并行。

作为四大家族中的侯门女儿，荣国公的媳妇，荣国府的老太君，她并没有豪门贵族的傲慢，反而待人亲切随和，尊重和怜惜每一个生命。

清虚观打醮，一个翦蜡花的小道士不小心撞到了凤姐，被凤姐一巴掌打栽了，贾母知道后，忙说：

“快带了那孩子来，别唬着他。小门小户的孩子，都是娇生惯养的，那里见的这势派。倘或唬着他，倒怪可怜见的，他老子娘岂不疼的慌？”并叫贾珍“给他些钱买果子吃，别叫人难为了他”。

贾母身教与言传并行，虽是侯门千金，却不犯傲娇公主病，待人宽厚友善，怜老惜贫。

从四大家族中的侯门女儿，到荣国公的长媳妇，自丈夫早亡后，她身负重任，一步步熬成家里的老太君。

更难能可贵的是，这样一位从封建社会制度下走出的旧式女子，虽识字不多，却有自己一套成熟的教育观，能力了得。

如今，太多的家长视子女为掌上明珠，溺爱会造成孩子恃宠而骄的性情。

宝玉虽是贾母的心头肉，也自小认真学习礼数，在外人面前规规矩矩，绝不放肆任性。

心中有规矩，行事成方圆，贾母让宝玉明白家训背后源远流长的道理。

贾母还培养出书香正派，得皇上重用的贾政；

还有贾母最疼的女儿贾敏，王夫人说贾敏年轻时天人之姿，大家闺秀气度，才是最像贾母的人。

贾家武人功名，贾母教出如此才情的贾敏，才能有林黛玉这样的外孙女。

可以见得，一位优质的母亲，足以影响三代人的成长。

席慕容说，生命的丰饶与深厚，其实是奠立在审美的基础之上。

贾母自幼家庭教育高级，赏过美景，品过美味，走过繁华，是见过世面的女子，品味自然不俗。

心理学家罗杰斯强调：

人生最重要的，是拥有制造快乐的能力。日子日复一日，看起来没有什么不同，造就不同的，其实是你以何种心态、何种品味、何种情调去度过每一天。

·     而贾母最懂生活情趣：

品茶，她会特意关心水的来源，知是去年的雨水才品了半盏。

听戏，她会别出心裁地隔着水听，因为“借着水音更好听”，让乐声穿林渡水，少了聒噪，多了纯净。

中秋夜，她说“赏月在山上最好”，于是将全家人领到山顶上的大厅，月至中天，又道，“如此好月，不可不闻笛。”

这位“美精”不仅极为享受美，还引导红楼儿女们去亲近美、感受美、品鉴美，通过审美教育提升孩子的品味。

所以贾母身边的孩子们，都有着高级的审美情趣与爱好，这才是真正的贵族教育。

所以，由她教养长大的元春，因“贤孝才德”选入宫中，封为凤藻宫尚书，加封贤德妃。这才有了贾府中兴，烈火烹油的鼎盛。

在封建礼教甚严的旧社会，贾母看得长远，以开放的态度教育子孙，即使在当今，也不失为一位优秀的家庭领导者！