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[家庭教育] 修行路上的一点感悟

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发表于 2018-8-10 17:07 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 山东省东营市 电信

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人活在意义的世界里。我们所经历的并非世界本身,而是世界对人的意义。
                                                   ——[奥]阿尔弗雷德·阿德勒

意之所在便是物。(“意”具有特定的指向,即特定的物,因此是人赋予万事万物意义、为外部世界立法的活动。)
                                                      ——[明]王阳明

    西方与东方思想家都指出了同样的意义之意义。然而,每个人对物的意义皆有不同的解读,所以每个人都不能完全解读别人的生命。

    这与学佛的人所说的,“理解别人就是慈悲的开始”,也是一个意思。理解别人是去理解别人的意义,才能洞悉人世间这个系统中所有一切关系,并按照关系的特性,救苦救难,普渡众生。

    就拿对婚姻的意义的解读来说吧:有的人认为是传宗接代、光耀门面;有的人认为是证明自己有能力找个好对象;有的人认为是为了爱情、嫁给爱情;有的人认为是找个伴儿一块儿搭伙过日子;有的人认为是给生命找个合伙人;有的人是为了找优越感;有的人是为了找控制感。

    很多人稀里糊涂在过日子,没有分辨出生活中各种人事物对自己的意义。有的人分辨出来了,却直接从改变意义入手。没有想过意义出自本心,而行为又依据意义而产生。这样本心与行为背道而驰,给自己或他人造成很大的痛苦。

    所以本人也推崇王阳明的“知行合一”,也认为这是核心问题。

    人的任何认识都必然依赖于将认识付诸实践后才能得到验证。因此,“真知即所以为行,不行不足谓之知”。所以修真知要从早开始,等到年老就晚了,就没有付诸实践验证的机会了,就得不到真知了。

    我曾参加过单位的一次演讲,我想总算有机会将我的真知讲给众多的人听了,非常积极准备。然后经过前前后后的事情之后,我就发现:再真的真理也没有办法通过单方面的语言表达,让别人产生同样的认识。

    所以真正厉害的父母,从来不“教”孩子。

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发表于 2018-9-19 14:12 | 显示全部楼层 来自: 山东省东营市 移动
十年树木,百年树人,言传身教。
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发表于 2018-11-20 20:10 | 显示全部楼层 来自: 山东省东营市 联通
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发表于 2018-11-21 15:10 | 显示全部楼层 来自: 山东省东营市 电信
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发表于 2018-12-27 12:15 | 显示全部楼层 来自: 山东省东营市 电信
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发表于 2019-6-25 17:28 | 显示全部楼层 来自: 山东省 联通/数据上网公共出口
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发表于 2019-11-7 10:41 手机发帖 | 显示全部楼层 来自: 山东省 移动/数据上网公共出口

                               
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发表于 2019-11-11 22:38 手机发帖 | 显示全部楼层 来自: 山东省东营市 移动

                               
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发表于 2020-12-2 12:48 手机发帖 | 显示全部楼层 来自: 山东省东营市 移动
教育真的是一门大学问
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