您见过像搭积木一样建房子吗？连日来，在东营港经济开发区仙河镇，北京师范大学东营实验学校项目正在像“搭积木”一样通过拼接的方式，完成各个构件的组装和固定。建设现场，大型机械隆隆作响，车辆往来穿梭，工人们挥洒汗水，一派忙碌景象。“这片孕育着希望的土地，几个月后将成为北京师范大学在山东省内的第一所4.0版本基础教育合作学校。”建设现场负责人何亮边走边描绘，“这将是一个园林式景区式校区、一个现代化智能化校区、一所莘莘学子追求梦想的高水平学校……”
据介绍，北京师范大学东营实验学校是由北京师范大学和东营市人民政府合办的一所高品质十二年制公办学校，涵盖小学、初中、高中三个学段，位于东营港经济开发区仙河镇，规划占地面积420亩，总建筑面积17万平方米，总投资16.5亿元。学校全面实行小班化教学，设计最大招生规模172个班、6660人。
为了加快项目建设进度，该学校在建设中采用的是装配式钢结构建筑，大部分构件会在工厂提前进行标准化生产，运输到施工现场后，进行组装和固定，再进行钢筋混凝土的搭接和浇筑。学校整体选用国内最高等级的环保材料，施工质量达到了山东省建筑工程质量泰山杯奖标准。“与传统建筑相比，装配式钢结构建筑具有轻质高强、标准化程度高、施工周期短、抗震性能好等优点，以一层楼的楼梯为例，按照以往的工艺，需要一周左右的施工时间。使用提前在工厂里做好的预制件，则仅需一个小时就可以完成安装，施工效率大大提高，学校将于7月份完成竣工验收，9月份达到开学要求。”何亮介绍说。
每个学校都有自己的办学特色。据介绍，北京师范大学东营实验学校是北师大基础教育发展模型4.0版本的第一所学校，学校坚持“高起点、高标准、高质量”办学目标，紧密依托北师大优秀的管理经验，共享北师大及其所有附属学校优质教育资源，为确保教学质量提供了专业技术支撑。同时，以教育学科共同体为依托，北师大九大基础学科院系共同参与附校一体化建设，充分发挥辐射带动作用，促进学校教育优质均衡发展。学校聚焦升学与成长的共同发展，注重学生、老师之间的思想交流与相互促进，鼓励学生通过社会活动和科研项目进行深度学习，自主研修、合作探索，构建学生深入研究、主动发展的学习模式，从而将学习的主动权还给孩子，让孩子可以做到真正学其所需，学有所获，个性化成长。
一位优秀的校长就是一所好学校。北师大东营实验学校校长由全国名优校长担任，引进北京师范大学的办学理念和优质管理团队，延续优秀师资，实现资源共享，通过向全国招聘高层次紧缺教育人才、公费师范生、区内统一调配、社会公开招聘等方式，补充师资力量。目前，已招聘教师51人，其中，研究生学历人数占42%，并遴选骨干教师、学科带头人到校任教。学校还与北师大在全国开办的70多所附属（实验学校）建立友好伙伴关系，定期选派教师到其他附属学校轮岗交流、挂职培训。
“为深入推进教育教学合作，我们依托北京师范大学基础教育学科共同体，构建专业化的教师发展培养体系，形成梯次结构合理、良性发展的教师队伍。”东营港经济开发区发展保障局局长丁淑玲介绍，该校将实施“师徒对接”计划，让年轻教师与北师大基础教育骨干教师结对，通过一对一结对子的方式让青年教师快速熟悉先进的教学理念和教学方式，实现快速成长。今年9月开学后，还将邀请北师大专家团队开展听课评课、多学科教材研讨、名师学科培训等线上线下活动，促进教师队伍专业化成长。
除了正在紧锣密鼓推进的校园建设，现在学校也已经开展教学设备、学生课桌椅的采购，均选用EO级环保材料及无毒无害的ABS工程塑料材质，课桌椅的高度可根据学生身高调节，操作简单，功能也更加齐全，既满足学生的使用需求，又有利于培养学生正确的读写习惯，为学生的骨骼发育和近视防控工作提供了有力保障。
丁淑玲表示，北京师范大学东营实验学校将秉承“没有好成绩，不是北师大”“只有好成绩，同样也不是北师大”的办学追求，按照“一年社会认可，二年质量突出，三年形成品牌”的目标，推进优质教育、品牌教育，让越来越多的孩子实现从家门口“有学上”到家门口“上好学”，让人民群众的教育获得感、幸福感更强，认可度、满意度更高。
（记者 陈同磊 通讯员 陈仕钊）
鲁公网安备 37050202370508号
提升卡
置顶卡
沉默卡
变色卡
千斤顶